1.Развивать фонематический слух, внимание, логическое и ассоциативное мышление, речь детей. 2.Закрепить навыки различения согласных звуков К -Кь. 3. Учить дифференцировать звуки. 4. Развивать навыки звукового анализа и синтеза, чтения слогов.

1.Развивать фонематический слух, внимание, логическое и ассоциативное мышление, речь детей.
2.Закрепить навыки различения согласных звуков М -Мь.
3. Учить дифференцировать звуки.
4. Развивать навыки звукового анализа и синтеза, чтения слогов.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ - ТЕСТ
В практике школьного логопеда встречаются дети с речевыми нарушениями разной этиологии. Поэтому логопеду просто необходимо владеть объективной методикой обследования детей. К своей работе прилагаю приложение к речевой карте, которое можно дополнять, менять на своё усмотрение. В работе мне удобен такой вариант
приложения.

Развивающая игра

Цель:
владеть звуковым анализом слова;
выделять заданный звук в начале слова;
развивать внимание, речь.

Развивающая игра

Цель:
владеть звуковым анализом слова;
выделять звук в начале слова;
развивать внимание, речь.

Развивающая игра
Цель:
выделять заданный звук, слог в слове, развитие внимания, речи
Задание:
Соедини два предмета, начинающиеся с одного и того же звука, слога.

[b]Развивающая игра
Цель:
1.Уметь делить слова на слоги.
2.Выделять заданный слог в слове.
3. Закреплять навыки чтения.
4. Развитие внимания, речи.

Цели:
1. Автоматизация звуков.
2. Согласование существительного с прилагательным.
3. Обогащение словарного запаса.

Цели:
1. Автоматизация звука.
2. Согласование существительного с прилагательным.
3. Обогащение словарного запаса.

Звуковой анализ:
1.Определение порядка звуков в слове;
2.Выделение отдельных звуков;
3.Различение звуков по их качественным характеристикам.