Наш опрос
Оцените мой сайт Отлично Хорошо Неплохо Плохо Ужасно Результаты \| Архив опросов Всего ответов: 4

Статистика
Онлайн всего: 2 Гостей: 2 Пользователей: 0

Каталог файлов

Главная » Файлы » Неделя наук - проектно-исследовательские работы

В разделе материалов: 143
Показано материалов: 111-120

Страницы: « 1 2 ... 10 11 12 13 14 15 »

Учебный проект "Конструирование и моделирование фартука"

Название проекта: конструирование и моделирование фартука.

Руководитель проекта: Мамонова Светлана Ивановна, учитель технологии. Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту: технология. Выполнили: ученицы 5-б класса Середина Анастасия, Редчиц Полина

Тип проекта: учебная презентация.

Цель проекта: Создание учебного, наглядного, электронного пособия к урокам технологии «Конструирование и моделирование фартука».

Задачи:

-Определение цели работы.

-Разработка проектного задания.

-Сбор материала по теме « Конструирование и моделирование фартука»

-Анализ и обработка собранной информации.

-Сделать презентацию с помощью Microsoft Power Point

-Оформить материал.

-Показать полученную презентацию учащимся.

Предпологаемй продукт: учебная презентация.

Учебный проект «Освоение космоса»

Выполнила:

Гапоненко Анастасия

учащаяся 10-а класса, МОУ СОШ № 31

Руководитель:

Свинухова Наталья Фёдоровна,

учитель физики МОУ СОШ № 31

I.1 Обоснование выбора

2011 год объявлен в Российской Федерации Годом российской космонавтики. В этом году исполняется 50 лет со дня первого полета человека в космос. В связи с этим я хотела бы посвятить свой проект такой актуальной на сегодняшний день теме освоения космоса в России.

I.2 Цель работы

Познакомится с историей развития космонавтики в нашей стране, узнать об интересных фактах освоения галактики, узнать имена великих космонавтов, открывших путь за пределы Земли.

I.3 Задачи работы

Собрать материал
Проанализировать собранную информацию
Оформить материал
Представить результаты исследований

Проект "История образования карт"

Скачать можно презентацию к проекту, презентацию к викторине "История создания карт" и паспорт работы

1. Название проекта: История образования карт.

2. Руководитель проекта: Лазаренко Инна Витальевна – учитель

начальных классов МОУСОШ №31;

3. Консультант проекта: Адамова Наталья Викторовна.

4. Проводится работа по проекту: ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (тема:

История образования карт и Викторина).

5. Учебные дисциплины близкие к теме проекта: Литературное чтение.

6. Возраст учащихся, на который рассчитан проект: 8-9 лет.

7. Состав проектной группы:

Адамова Ева – 2 « а» класс, Кондратьев Артем 2 – «а» класс.

Проект "История моей семьи" (на английском языке)

Проект «Родословная семьи Полтавченко-Шапошниковы»

В архиве (скачать с сайта!) находится защита проекта - текст и презентация, текст проекта и презентация о Шапошникове Павле Георгиевиче

Автор проекта: Полтавченко Юлия Константиновна, ученица 8а класса МБОУ СОШ № 31 и Объединение Greenland МОУ ДОД ЦДЮТиЭ

Руководитель: Баштанник Наталья Евгеньевна,

учитель биологии МБОУ СОШ № 31 и педагог дополнительного образования МОУ ДОД ЦДЮТиЭ

Обоснование выбора: Однажды за чашкой чая моя бабушка решила рассказать мне о моих корнях. Её история была очень захватывающая. И я заинтересовалась. Я подумала, кто же расскажет следующим поколениям об их предках. Поэтому я решила построить родословное древо.

Цель: построить генеалогическое дерево.

Задачи:

1) Выбор темы.

2) Узнать методику построения родословного дерева.

3) Подбор материала.

4) Интервьюирование.

5) Нарисовать дерево и освоить программу «Power Point».

6) Выступить на конференции.

Исследовательская работа «Энергосберегающие лампы и экологический кризис» (номинация СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ)

Выполнила: Исакова Юлия, учащаяся 9-б класса, МБОУ СОШ № 31

г. Новочеркасск, Ростовской обл.

Руководитель: Маркина Нина Николаевна,учитель химии МБОУ СОШ № 31

Проектно – исследовательская работа «Берегите воду» (номинация СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ)

Выполнила: Ученица 5-а класса МБОУ СОШ №31 г. Новочеркасска

Корнева Анна

Руководитель Маркина Н.Н. –учитель химии МБОУ СОШ №31

Обоснование выбора:

Я прочитала, что на земле дефицит пресной воды, и решила выяснить,

как можно сэкономить воду в домашних условиях.

Цель:

Найти источник экономии пресной воды дома.

Задачи работы:

1.Найти информацию о биологической роли воды,

о состоянии водных ресурсов на Земле, в Ростовской области.

2.Путём эксперимента выяснить количество воды, которую можно сэкономить дома при умывании. Рассчитать количество сэкономленной воды для семьи, класса.

3.Подготовить плакат "Берегите воду”. Выступить перед учащимися класса, школы.

Проект (социальный) "Статистика успеваемости начальной школы"

Автор проекта: Столяров Андрей, ученик 4-а класса МОУ СОШ № 31 города Новочеркасска

Руководитель проекта: учитель 4-а класса Самохвалова Надежда Владимировна.

Консультант: преподаватель математики, кандидат технических наук Столяров Сергей Михайлович.

Коллективный проект «75 лет на железнодорожных магистралях мира»

Участники проекта: учащиеся 4-а класса МБОУ СОШ №31.

Руководитель: Самохвалова Н.В., классный руководитель 4-а МБОУ СОШ №31.

Консультант: Столяров С.М., член Совета МБОУ СОШ №31, родитель класса.

Координатор проекта: Семенюк А.К., журналист газеты «НЭВЗ, вперёд!»

Цель исследования:

Для учащихся: вычислить количество лет, отработанных нашими родными на Новочеркасском электровозостроительном заводе.

Для учителя: поднятие престижа рабочих профессий.

Задачи:

- найти информацию о НЭВЗе;

- проконсультироваться с журналистом газеты «НЭВЗ, вперёд» Семенюк А.К.

- собрать информацию о своих родственниках, трудившихся в разное время на заводе;

- найти фотографии паровозов и электровозов, выпускаемых на НЭВЗе со времени основания до наших дней;

- подсчитать количество лет, отработанных на заводе нашими родными;

- выпустить поздравительную газету «НЭВЗу – 75 лет».

Проект "Достопримечательности Лондона"

Авторы: Литвиненко Оксана и Борзых Юлия, учащиеся 6а класса МОУ СОШ № 31 (2009-2010 уч год)

Руководитель: Сивоконева Мария Евгеньевна

Актуальность темы:
Изучение английского языка направлено не только на усвоение грамматических, лексических навыков, но и на изучение культуры, традиций страны изучаемого языка.

Презентация для Offise2007

1-10 11-20 ... 91-100 101-110 111-120 121-130 131-140 141-143